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畢業季|時光不老,我們不散

屯溪四中九(8)班于6月18日在安徽潤一?銳藍研學基地舉辦了“時光不老,我們不散”為主題的畢業季旅行活動。 接下來,同學們躍躍欲試,各自展示自己的十八般才藝。中間穿插著互動游戲,為同窗三年美好的時光增添了色彩。 下午13時,游戲活動正式開始。在拔河活動之后,同學們換上了裝備,獨具特色的溪水摸魚和水槍大戰把畢業活動推向了高潮。同學們表現出色,個個身手不凡,收獲滿滿! 美好的時光總是稍縱即逝,在歡聲笑語中畢業季活動接近尾聲。同學、家長們合影留念,留下的是那以往的同窗生活,如同一串串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。 安徽潤一?銳藍研學基地 可承接各類大型賽事、活動、單位團建、畢業旅行、親子游活動等。 歡迎致電垂詢: 申先生:13955951367 ...

“紅日初升,其道大光”——少年郎徽州研學游記

3.5日,恰逢驚蟄時節,春氣萌動,春雷始鳴,氣溫回升,神州大地迎回了春,萬物復蘇,一片生機盎然的景象。 3.7日午后,春日融融,和風陣陣,伴隨著16輛大巴依次有序緩緩駛入園區,安徽潤一·銳藍研學基地迎來了最富有朝氣,充滿活力的一群少年郎,他們身上自帶的朝氣蓬勃的青春氣息,將園區初春的激情和浪漫推向了高潮,連花兒都止不住興奮,在春風的吹拂下,頻頻點頭,仿佛在說:“歡迎你們,可愛的少年郎!”。 機會總是留給有準備的人;這場研學盛宴的背后是銳藍研學基地的研學導師團隊夜以繼日的精心準備;他們提前一星期布置會場、添置工位和材料、不斷打磨課程的呈現形式,以最飽滿的狀態和全方位的周到服務等待學生們的到來,只為提供最好的研學體驗。 相見時難別亦難,當夕陽的余暉灑在窗外,這一群好少年郎也踏上了歸途,他們的背影漸行漸遠,但忘不了理論課上他們專心致志聽講的神態,忘不了觀看世賽宣傳片時他們眼眸里的星辰大海,忘不了動手實踐過程中他們追求精益求精的執著,忘不了分享交流那一刻他們振聾發聵的豪云壯志,更忘不了頒獎臺上他們“人生得意須盡歡”的燦爛笑容。這一幀幀令人難忘的研學瞬間織成了這個初春最甜蜜的回憶,起風的時候,會讓我們彼此記起對方。 現在,未來,大中小學學生將會一直是國家大力倡導的勞動教育的主體,作為祖國的未來,他們應當向梁任公先生在《少年中國說》描繪的“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步”那樣,有強烈的社會責任感,堅定不移地樹立“尊重勞動,熱愛勞動,崇尚技能,傳承大國工匠精神”的信念,即刻出發。 研學,我們是認真的;在路上,我們一起成長。安徽潤一·銳藍研學基地將以最真摯的熱情歡迎您的到來! ...

春暖花開日,研學正當時│市海事中心“弘揚工匠精神 助力水運發展”團建活動在潤一·銳藍研學基地舉行

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金秋研學季,相聚潤一?銳藍研學基地

金秋十月,秋高氣爽。繼黃山旅游行業十月黃金周復蘇后,安徽潤一?銳藍研學基地也迎來了研學的“春天”?;赜?0月14日、15日兩日來自銅陵營地的1000名師生進行了《世賽--徽州微景觀造園》研學課程的實操體驗。 數十輛大巴載著老師同學們到達美麗的世界技能大賽園藝項目中國集訓基地(安徽潤一?銳藍研學基地)。   千余名師生匯聚一堂的壯觀場面。   大家仔細聆聽研學導師介紹關于世界技能大賽的相關知識,并了解了2022年10月份將在中國上海舉辦第46屆世界技能大賽的消息,大家都表示將關注明年的世界技能大賽賽事并為我們的中國代表團加油!   通過30分鐘前課的介紹以及課程圖紙的講解后,同學們已經摩拳擦掌、躍躍欲試。   到達新建的實操場館,同學們來到各自的工位旁,小組長們開始給各位組員布置任務了。   同學們分工明確,有搬磚的、測量的、鋪路的,種草的。。。整個場館熱火朝天,一派忙碌的景象。   經過2個小時的搭建以及不斷修整的過程,一個個微景觀園林生動地映入眼簾。   研學導師們根據世賽的評分標準嚴格的打分后,最終誕生了6個季軍組,4個亞軍組,2個冠軍組,獲獎小組代表紛紛上臺領獎并合影,獲獎小組全部成員將獲得由基地頒發的榮譽證書,全場師生為他們送去了熱烈的掌聲和誠摯的祝賀。   研學活動在全體師生的掌聲中結束。帶隊老師說:“對于同學們來說,這是很有意義的一場研學之旅,讓他們體會到了勞動的不易,也讓他們認識了職業技能對于未來發展的重要性”。   廣大師生對基地研學課程的滿意,就是對我們最大的鼓勵與認可,基地在《世賽徽州微景觀造園》研學課程的基礎上,又開發了適合學生的《室內裝飾》、《砌筑-徽州照壁》等研學課程,兼顧了勞動教育實踐的系統性、知識性、科學性、操作性和趣味性,同時提升了學生的綜合協調、團隊協作、動手實踐、植物認知、創新學習等五大能力。 安徽潤一?銳藍研學基地以最誠摯的熱情歡迎您的到來!   ...

2021“徽州百工”黃山市全屋智能業務支撐技能競賽在安徽潤一賽訓中心隆重舉行

      在這美好的金秋十月,為弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神,10月14日上午由黃山市總工會、市人社局、中國電信黃山分公司主辦,中國電信黃山分公司承辦2021“徽州百工”黃山市全屋智能業務支撐技能競賽在安徽潤一生態建設有限公司賽訓中心隆重舉行。      黃山市政協副主席、市總工會主席徐玉寶出席開幕式并宣布比賽開始,市總工會黨組書記、副主席曹曉敏,市總工會副主席王純,市人社局副局長范琪,市電信公司黨委委員、副總經理、工會主席吳和平等出席開幕式。      吳和平在致辭中說,“徽州百工”是市總工會、市人社局聯合打造的競技評比活動品牌,目的在于激發全市廣大職工愛崗敬業、創新創業活力,推動產業工人隊伍建設改革、提高職工技能素質,為推動全市經濟社會高質量發展貢獻力量。家庭作為最小社會組織單元,是關系國計民生最大規模的載體,智慧家庭的發展水平正是“滿足人民對美好生活向往”這一任務進展最直接的體現,作為我國智慧家庭生態的重要參與者和布局者,中國電信不斷助力智慧家庭生態產業鏈繁榮壯大,基于“三千兆”,重構智慧家庭新體驗,讓黃山廣大人民群眾暢享信息化美好新生活!      來自三區四縣及黃山風景區的8支代表隊57名選手同臺競技。大賽由理論和實操兩個部分組成。主要考察參賽選手電信條例、基礎通信網、計算機網絡知識、客戶端服務國家標準、家庭網絡安裝、全屋智能相關理論知識;考察全屋智能業務開通基本技能和場景交付、現場服務禮儀、服務規范等。 \     本次賽事的舉辦,對于大力營造立足崗位建功立業的良好氛圍,勇擔網絡強國、數字中國、網信安全主力軍職責,加快5G、大數據、云業務發展,為傾情傾力打造山水人文之城、創意創新之城、開放樞紐之城、青春活力之城、美麗幸福之城,奮力崛起趕超,加快建設生態型國際化世界級旅游目的地城市起到積極的推動作用。 ...

“皖鄂合作?!”,我看“有搞頭!”

2021年初,安徽潤一生態建設有限公司和武漢文科生態環境有限公司就“園林創意勞動”研學課程項目確定展開合作并簽訂合作協議。     據悉,雙方旗下的子公司——黃山銳藍教育科技有限公司(簡稱安徽潤一?銳藍研學基地)和武漢光谷有田勞動實踐教育基地都是各自所在的研學領域中的佼佼者,這一次跨省合作可以說是“強強聯合”、未來可期。 光谷有田勞動實踐教育基地,占地超過700畝,可接待人數達3000人?;剞D化自然資源、整合社會力量,研發課程內容,規劃七大課程空間,建設20處室內、戶外教學點。自2020年對外運營以來,光谷有田勞動教育基地已接待數萬名師生開展勞動教育實踐,并榮獲“東湖高新區中小學勞動教育實踐基地”稱號,成為武漢大學弘毅學堂實習實踐基地、華中科技大學建筑學院大學生創意搭建實訓基地。 安徽潤一?銳藍研學基地是國家人社部確定的第44、45、46屆世界技能大賽園藝項目中國集訓基地(主基地),也是人社部確定的第45、46屆世界技能大賽油漆與裝飾項目中國集訓基地(主基地);基地依靠得天獨厚的資源、技術和品牌優勢,參照世界技能大賽項目分別開發了“徽州微景觀造園”、“室內裝飾”、“砌筑—徽州照壁”等勞動教育實踐課程,融合了農學、林學、數學、物理、美術、歷史等學科及徽文化的精髓,涵蓋了土壤、植物、測量、美學、徽派建筑等知識,并著重書本與實踐結合,通過該課程的實踐可以提升學生的綜合協調、團隊協作、動手實踐、植物認知、創新學習等五大能力。 如今,“皖鄂合作”堅定地邁出了第一步,未來雙方也將秉承“誠實守信、互幫互助、攜手共進、實現雙贏”的理念持續推進合作的深度和廣度。以世界技能大賽為背景的精品課程和寬闊的研學市場結合起來又會碰撞出怎樣的火花呢?!讓我們一起期待! ...

赴一場秋日之約,啟一段研學之旅

九月是收獲的季節,也是新的起點。9月16日,安徽潤一·銳藍研學基地迎來了銅陵500人研學團隊。       前期因為疫情原因,研學游一度被迫按下暫停鍵?;匮袑W導師通過這段時間強內功、促提升,堅持把提升公司業務能力的突破口放在員工的自身建設上,著力打造一支精通業務、工作扎實、作風過硬的研學教育團隊。        在今天的活動中,同學們將分成40個小組,在規定的時間內完成《世賽——徽州微景觀造園》的實操搭建。通過學習,讓同學們在過程中鍛煉動手能力、團隊協作能力,通過自身的努力將最好的作品展現出來。 整個流程分為三個環節 理論授課環節——實操環節——分享與頒獎環 園區大巴車輛有序停放 學生有序進場 偌大的理論上課區 同學們都在聚精會神地聽老師講解 經過近2小時的課程實踐 同學們都完成了自己小組的作品 各班學生代表上臺分享 學校領導上臺為獲獎小組頒獎 最終,通過專業研學導師評分標準評出: 金牌一組,銀牌二組,銅牌三組 獲獎小組的每位組員都將獲得基地頒發的榮譽證書       通過此次研學課程,學校領導表示,這是一次有游、有學、有意義的研學實踐教育活動,讓同學們更好地樹立人生目標,將團隊合作精神融入到今后的生活、學習中去。 ...

銳藍研學︱豐獲金秋 華麗綻放

安徽潤一·銳藍研學基地位于第44、45、46屆世界技能大賽園藝項目中國集訓基地,第45、46屆世界技能大賽油漆與裝飾項目中國集訓基地——黃山市休寧縣東臨溪鎮黃山霧云間生態莊園內。 銳藍研學基地依托中國集訓基地的專家團隊優勢,將世賽項目與研學課程有機結合,打造了寓教于樂更適合中小學生的研學旅行課程品牌。  研學基地根據世賽項目為背景開發了世賽----《徽州微景觀造園》、世賽----《砌筑-徽州照壁》、世賽----《室內裝飾》三大主題研學教育實踐課程。自2018年研發以來,經過4年4萬人的實操體驗,課程已日趨完善。研學課程不僅讓學生了解世界技能競賽相關知識,更讓他們在動手實踐中深刻理解勞動的重要性,培養學生發自內心崇尚技能,尊重技能、熱愛勞動的美德。以上課程8-16歲中小學生均可參與。 為滿足研學團隊不斷增加的需求,開辟多樣化的展示空間,基地及時搭建了2300平米嶄新的“研學·勞動實踐教育中心”,加上原有賽訓中心研學場館,基地擁有研學教育實踐場館面積達7700平米,可同時容納1500人進行研學教育實踐活動。 新落成的“研學·勞動實踐教育中心”,目前已正式建設完畢并開始投入使用,更寬闊的課程空間、全新升級的燈光音響、更加完備的基礎設施,優質強大的研學師資團隊、體貼周到的研學落地接待服務,將為您提供更好的研學活動體驗。 技行天下,能創未來。安徽潤一·銳藍研學基地將一如既往的加強課程建設與基礎設施建設,為廣大中小學生提供更舒適更優質的研學課程及空間體驗。 ...

職場“大練兵”?!導師講課到底哪家強?

近日,安徽潤一·銳藍研學基地研學導師在上級領導的建議和號召下,積極開展內部課程試講“大練兵”活動。每位研學導師在既定的時間點,于賽訓中心二樓會議室,面向同事和各級領導集中授課。講課的內容可一分為二:一部分為《微景觀造園》、《室內裝飾》、《砌筑》等經典、成熟的課程,通過導師理論課環節的講解和講解完大家在一起暢所欲言地建言獻策的方式來優化原有內容;另一部分為《自然教育》、《科學實驗》等新課程,還未經歷市場的考驗,通過其負責的研學導師的講解和大家積極討論總結的方式來完善和補充現有內容。 以下是活動現場實時狀況,可謂“八仙過海,各顯神通”。本基地研學導師以最飽滿的精神狀態、一絲不茍的工作態度和專業的授課技巧,盡顯個人風采和獨特魅力。每一次試講結束后,都是思想與靈魂的交流和碰撞,一條又一條實用且寶貴的建議也賦予了新老課程未來發展的無限可能性。 我基地一向倡導“做了再說”而不是說了“說了再做”,公司董事長趙老師也多次給各位研學導師提出寶貴意見,明確“不僅要講,更要去實操,在講和做的過程中發現問題,并修改完善?!?,點明了實踐的重要性和必要性,唯有實踐出真知,切勿紙上談兵,理論講解離不開具體實際操作。 當下基地內部課程試講更像是研學導師的“內在修行”,是利用空檔期提高自身專業能力和授課水平的絕佳機會,每位導師也秉持著世賽和基地課程共同倡導的“精益求精”的理念,不斷“展示自我,增強技藝,超越自我,追求卓越”。與此同時,公司下半年將要舉行的員工勞動技能大賽今年新增了研學導師“精品課評比”項目,意在從整體上提高基地所有研學導師的業務水平。所以,現階段的不定期、持續性基地內部課程試講活動可以說是提前預熱和“大練兵”。 我們一直致力于課程的建設、優化與推廣等工作,努力為廣大中小學生提供更多更優質的研學課程體驗。目前基地新館已正式建設完畢并開始投入使用,更大的課程空間范圍、全新升級的燈光音響、更加完備的基礎設施、優質強大的研學師資團隊、體貼周到的研學落地接待服務,為您提供更好的研學活動體驗。疫情后,期待您的到來! ...

教育部組織研究制定了《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》

各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校、部省合建各高等學校:                                                                                                                                                                                                                                  2020年7月7日                                           大中小學勞動教育指導綱要(試行)       一、勞動教育性質和基本理念        勞動是創造物質財富和精神財富的過程,是人類特有的基本社會實踐活動。勞動教育是發揮勞動的育人功能,對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。當前實施勞動教育的重點是在系統的文化知識學習之外,有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動,讓學生動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。      (二)勞動教育基本理念       2.強調身心參與,注重手腦并用。把握勞動教育的根本特征,讓學生面對真實的個人生活、生產和社會性服務任務情境,親歷實際的勞動過程,善于觀察思考,注重運用所學知識解決實際問題,提高勞動質量和效率。       4.發揮主體作用,激發創新創造。關注學生勞動過程中的體驗和感悟,引導學生感受勞動的艱辛和收獲的快樂,增強獲得感、成就感、榮譽感。鼓勵學生在學習和借鑒他人豐富經驗、技藝的基礎上,嘗試新方法、探索新技術,打破僵化思維方式,推陳出新。      (一)總體目標       樹立正確的勞動觀念。正確理解勞動是人類發展和社會進步的根本力量,認識勞動創造人、勞動創造價值、創造財富、創造美好生活的道理,尊重勞動,尊重普通勞動者,牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念。       培育積極的勞動精神。領會“幸福是奮斗出來的”內涵與意義,繼承中華民族勤儉節約、敬業奉獻的優良傳統,弘揚開拓創新、砥礪奮進的時代精神。      (二)主要內容      (三)學段要求        低年級:以個人生活起居為主要內容,開展勞動教育,注重培養勞動意識和勞動安全意識,使學生懂得人人都要勞動,感知勞動樂趣,愛惜勞動成果。指導學生:(1)完成個人物品整理、清洗,進行簡單的家庭清掃和垃圾分類等,樹立自己的事情自己做的意識,提高生活自理能力;(2)參與適當的班級集體勞動,主動維護教室內外環境衛生等,培養集體榮譽感;(3)進行簡單手工制作,照顧身邊的動植物,關愛生命,熱愛自然。       2.初中       3.普通高中        4.職業院校       5.普通高等學校       三、勞動教育途徑、關鍵環節和評價       將勞動教育納入人才培養全過程,豐富、拓展勞動教育實施途徑。        在大中小學設立勞動教育必修課程。中小學勞動教育課平均每周不少于1課時,用于活動策劃、技能指導、練習實踐、總結交流等,與通用技術和地方課程、校本課程等有關內容進行必要統籌。職業院校開設勞動專題教育必修課,不少于16學時;主要圍繞勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動組織、勞動安全和勞動法規等方面設計。普通高等學校要將勞動教育納入專業人才培養方案,明確主要依托的課程,可在已有課程中專設勞動教育模塊,也可專門開設勞動專題教育必修課,本科階段不少于32學時;課程內容應加強馬克思主義勞動觀教育,普及與學生職業發展密切相關的通用勞動科學知識,并經歷必要的實踐體驗。       中小學道德與法治(思想政治)、語文、歷史、藝術等學科要有重點地納入勞動創造人本身、勞動創造歷史、勞動創造世界、勞動不分貴賤等馬克思主義勞動觀,納入歌頌勞模、歌頌普通勞動者的選文選材,納入闡釋勤勞、節儉、艱苦奮斗等中華民族優良傳統的內容,加強對學生辛勤勞動、誠實勞動、合法勞動等方面的教育。數學、科學、地理、技術、體育與健康等學科要注重培養學生勞動的科學態度、規范意識、效率觀念和創新精神。       普通高等學校要將勞動教育有機納入專業教育、創新創業教育,不斷深化產教融合,強化勞動鍛煉要求,加強高等學校與行業骨干企業、高新企業、中小微企業緊密協同,推動人才培養模式改革。專業類課程主要與服務學習、實習實訓、科學實驗、社會實踐、畢業設計等相結合開展各類勞動實踐,注重分析相關勞動形態發展趨勢,強化勞動品質培養。在公共必修課中,要進一步強化馬克思主義勞動觀教育、勞動相關法律法規與政策教育。       將勞動教育與學生的個人生活、校園生活和社會生活有機結合起來,豐富勞動體驗,提高勞動能力,深化對勞動價值的理解。       大中小學每學年設立勞動周,采用專題講座、主題演講、勞動技能競賽、勞動成果展示、勞動項目實踐等形式進行。小學以校內為主,小學高年級可適當安排部分校外勞動;普通中學、職業院校和普通高等學校兼顧校內外,可在學年內或寒暑假安排,以集體勞動為主,由學校組織實施。高等學校也可安排勞動月,集中落實各學年勞動周要求。       學校要將勞動習慣、勞動品質的養成教育融入校園文化建設之中。要通過制定勞動公約、每日勞動常規、學期勞動任務單,采取與勞動教育有關的興趣小組、社團等組織形式,結合植樹節、學雷鋒紀念日、五一勞動節、農民豐收節、志愿者日等,開展豐富的勞動主題教育活動,營造勞動光榮、創造偉大的校園文化。     (二)勞動教育關鍵環節      1.講解說明。圍繞勞動為什么、是什么問題,有重點地進行講解,讓學生懂得勞動的意義和價值。加強勞動觀念、勞動紀律、勞動相關法律法規的正面引導,指明輕視勞動特別是輕視普通勞動的危害,讓學生明辨是非。加強勞動知識技能的講解,讓學生認清事理,掌握實踐操作的基本原理、程序、規則,正確使用工具的方法和技術。講解要與啟發思考、示范、練習等結合起來。       3.項目實踐。圍繞勞動能力的培養,讓學生完成真實、綜合任務,經歷完整勞動過程。注重勞動價值體認,引導學生從現實生活中發現需求,選擇和確定勞動項目。強化規劃設計意識,充分發揮學生的主動性、積極性、創造性,引導學生對項目實踐進行整體構思,綜合運用所學知識、技術,不斷優化行動方案。強化身體力行,錘煉意志品質,敢于在困難與挑戰中完成行動任務。       5.榜樣激勵。圍繞勞動的精神追求,樹立典型,激發勞動熱情。注意遴選、樹立多類型榜樣,不僅要有大國工匠、勞動模范,還要有身邊勞動表現優異的普通勞動者和同學。指導學生從榜樣的具體事跡中領悟他們的高尚精神和優良品質。明確要求學生在日常勞動實踐中努力向榜樣看齊。       將勞動素養納入學生綜合素質評價體系。以勞動教育目標、內容要求為依據,將過程性評價和結果性評價結合起來,健全和完善學生勞動素養評價標準、程序和方法,鼓勵、支持各地利用大數據、云平臺、物聯網等現代信息技術手段,開展勞動教育過程監測與記實評價,發揮評價的育人導向和反饋改進功能。       要在平時勞動教育實踐活動中及時進行評價,以評價促進學生發展。要覆蓋各類型勞動教育活動,明確學年勞動實踐類型、次數、時間等考核要求。關注學生在勞動教育活動中的實際表現,注重從行為表現中分析把握勞動觀念形成情況。以自我評價為主,輔以教師、同伴、家長、服務對象、用人單位等他評方式,指導學生進行反思改進。要指導學生如實記錄勞動教育活動情況,收集整理相關制品、作品等,選擇代表性的寫實記錄,納入綜合素質檔案,作為學生學年評優評先的重要參考。       學段結束時,要依據學段目標和內容,結合綜合素質檔案分析,兼顧必修課學習和課外勞動實踐,對勞動觀念、勞動能力、勞動精神、勞動習慣和品質等勞動素養發展狀況進行綜合評定。建立誠信機制,實行寫實記錄抽查制度,對弄虛作假者在評優評先方面一票否決,性質嚴重的應依法依規嚴肅處理。在高中和大學開展志愿者星級認證。高中學校和高等學校要將考核結果作為畢業依據之一。推動將學段綜合評價結果作為學生升學、就業的重要參考。       將學生勞動素養監測納入基礎教育質量監測、職業院校教學質量評估和普通高等學校本科教學質量評估??晌杏嘘P專業機構,定期組織開展關于學生勞動素養狀況調查,注重學生勞動觀念、勞動能力、勞動精神、勞動習慣和品質等的監測。發揮監測結果的示范引導、反饋改進等功能。      (一)整體規劃勞動教育 學校在勞動教育規劃時要注意處理以下幾個方面的關系:       理論學習和實踐鍛煉都是勞動教育的必要內容。理論學習重在讓學生理解和掌握“勞動創造了人本身”“勞動創造世界”等歷史唯物主義基本理論主張以及勞動相關法律、法規、政策,作為行動的指南。實踐鍛煉重在將所學知識轉化為真正有用的實際本領,形成良好的勞動習慣,弘揚勞動精神。規劃勞動教育時,要兩者兼顧,堅持以實踐鍛煉為主,切實保證每一個學生都有必要的勞動實踐經歷,不能只是口頭上喊勞動、課堂上講勞動。要通過學生實踐前的計劃構想、實踐中的觀察思考和實踐后的反思交流,加深對有關思想理論、法規政策的理解,實現理論學習和實踐鍛煉的統一。       在開足專門勞動教育必修課的同時,中小學勞動教育必修課實踐環節中與綜合實踐活動的社會服務、設計制作、職業體驗重疊部分,可整合實施。職業院校、普通高等學校勞動教育中學生生產勞動和服務性勞動可以通過專業實習、實訓、創新創業等實踐環節完成,日常生活勞動可以通過學生管理落實。       將日常生活勞動教育貫穿大中小學始終。在安排生產勞動和服務性勞動項目時,中小學要以使用傳統工具、傳統工藝的勞動為主,引導學生體會勞動人民的艱辛與智慧,傳承中華優秀傳統文化,兼顧使用新知識、新技術、新工藝、新方法的勞動。職業院校、普通高等學校要注重結合產業新業態、勞動新形態,選擇現代農業、工業、服務業項目,提升創造性勞動能力。       1.實施機構和人員        要建立專兼職相結合的勞動教育教師隊伍。根據學校勞動教育需要,明確勞動教育責任人,進行勞動教育規劃、組織實施、評價等,配齊勞動教育必修課教師,保持教師隊伍的相對穩定性。要充分發揮教職員工特別是班主任、輔導員、導師的作用,利用少先隊、共青團、黨組織以及學生社團等各方面的力量,合力開展勞動教育實踐活動。充分利用家長及當地人力資源,聘請相關行業專業人士擔任勞動實踐指導教師。        學校要把勞動安全教育與管理作為組織實施的必要內容,強化勞動安全意識,建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。       3.建立協同實施機制       職業院校、普通高等學校要建立學校負責規劃設計,行業企業社會機構主要負責業務指導,雙方共同管理的勞動教育實施機制。通過建立勞模工作室、技能大師工作室,設置榮譽教師、實務導師崗位等,多渠道引入社會力量參與學校勞動教育。要聯合社會力量,共建共享穩定的勞動實踐基地、校外實習實訓基地、各類型創新創業孵化平臺,多渠道拓展勞動實踐場所。       地方教育行政部門要切實加強對勞動教育工作的組織領導,明確機構和人員承擔區域推進勞動教育的職責任務,切實加強條件保障、專業支持和督導評估,整體提高大中小學勞動教育質量和水平。       1.豐富和拓展勞動實踐場所        2.加強師資隊伍建設       高等學校要加強勞動教育師資培養,有條件的院校開設勞動教育相關專業。把勞動教育納入教育行政干部、校長、教師、輔導員培訓內容,開展全員培訓,強化勞動意識、勞動觀念,提升勞動教育的自覺性。對承擔勞動教育課程的教師進行專項培訓,提高勞動育人意識和專業化水平。       各地要統籌中央補助資金和自有財力,多種形式籌措資金,加快建設校內勞動教育場所和校外勞動教育實踐基地,加強學校勞動教育設施建設,建立學校勞動教育器材、耗材補充機制。學??砂凑找幎ńy籌安排公用經費等資金開展勞動教育,可采取政府購買服務方式,吸引社會力量提供勞動教育服務。       1.加強勞動教育研究與指導       各級中小學教研機構要配備勞動教育教研員,組織開展專題教研、區域教研、網絡教研,通過協同創新、校際聯動、區域推進,提高勞動教育整體實施水平。鼓勵高等學校依托有關專業機構開展勞動教育教學研究。      基于勞動教育教學的實際需要,省級教育行政部門明確中小學勞動實踐指導手冊編寫要求,體現“一綱多本”,滿足不同地區學校的多樣化需求,負責組織審查。職業院??山M織編寫勞動精神、勞模精神、工匠精神專題讀本,由編寫院?;蛭袑I機構進行審查。鼓勵學校、學術團體、專業機構等收集整理反映勞動先進人物事跡和精神的影視資料,組織研發展示勞動過程、勞動安全要求的數字資源,梳理遴選來自教學一線的典型案例和鮮活經驗,形成分學段、分專題的勞動教育課程資源包,促進優質資源的共享與使用。       1.加強對學校勞動教育實施情況的督查       2.建立健全勞動教育激勵機制 ...

休寧小博士幼兒園“建黨百年 以舞獻禮”文藝匯演圓滿成功!

為隆重慶祝中國共產黨成立100周年,傳承紅色文化,弘揚革命精神,6月25日上午,休寧小博士幼兒園“建黨百年  以舞獻禮”文藝匯演在安徽潤一?銳藍研學基地隆重舉行。400位師生家長歡聲笑語,歡聚一堂同慶黨的百年華誕。 9點30分,園長宣布文藝匯演正式開始,活動在歡樂的舞蹈中拉開了帷幕。 舞蹈《小鴨子》 雙色鼓《閃閃紅星》 情景舞蹈《最美的眼睛》 舞蹈《蘇醒的向日葵》 舞蹈《紅星閃閃》 舞蹈《就是這么?!? 舞蹈《有一個姑娘》 園長介紹,在中國共產黨建黨100周年來臨之際,幼兒園以這樣的方式慶祝,既豐富了廣大師生的業余生活,搭建了親子之間的溝通橋梁,更加深了全體師生對我們黨、祖國的熱愛之情。 近期,安徽潤一?銳藍研學基地還將陸續開展慶祝建黨100周年,推動黨史學習教育活動,基地將以實際行動和飽滿的熱情迎接黨的百歲華誕。   安徽潤一?銳藍研學基地場館面積3000平米,燈光音響全新升級,可承接各類大型賽事、活動、單位團建等。 歡迎致電垂詢: 胡先生:13955969079 申先生:13955951367 (微信號同步) ...

這個暑假約你——安徽潤一 · 銳藍研學基地“寓教于樂,快樂人生”親子游活動!

夏天如約而至!所有美好匯聚的季節,這個暑假的周末想好和您的家人、朋友去哪兒玩了嗎?如果沒有,請看過來,安徽潤一·銳藍研學基地隆重推出“寓教于樂,快樂人生”主題暑期周末親子游活動!為您量身打造,讓您暢享大自然,探索科學的世界!別猶豫,趕快帶上您的家人和朋友,讓我們相約銳藍,共同開啟夏日炎炎好時光! 為廣大家庭周末出行提供新的去向和平臺,增加了親子游旅行目的地的可選擇性;基地周圍優美原生態的自然環境能最大程度上緩解家長和學生日常工作、學習中的疲憊和勞碌感,使其身心放松,獲得精神上的慰藉;通過基地提供的一系列親子游活動和游戲,增進孩子與家長的交流溝通,升溫親子情,培養集體主義品質與團隊合作精神;圍繞學生的心理需求,寓教于樂,讓學生通過基地所有的課程活動豐富自身文化知識、提高綜合素質,獲得自我的提升。  活 動 安 排 ● 活動日期:自7月1日起暑假每個周末 ● 活動時間:上午9∶00-12∶00;下午2∶00-5∶00 ● 活動地點:黃山霧云間生態莊園 ● 活動對象:面向黃山市全體中小學生家庭 ● 活動形式:游客自主選擇一天親子游活動與課程內容,自行搭配;課程對象基本上以學生或者小朋友為主,主要可分為上課、動手實踐、分享總結三個主要課程環節;活動對象基本上以家長或成年人團體為主,活動具體內容和如何展開可按照選擇者意愿自主進行,基地工作人員做好輔助和相關服務工作。 活動課程介紹 1.自然教育課程(14周歲以下兒童) 【課程時間】:2-3小時【課程地點】:黃山霧云間生態莊園【課程內容】:由導師根據選定路線依次講解相關植物和植被的基礎概念、知識,分享相關故事和歷史典故等;結束講解后,回到教室,進行游戲互動,并在導師的指導下制作精美的植物標本;最后是總結分享,讓學生上臺分享當天活動的感想,活動結束后學生可將自己的作品帶回家。通過該課程,可增強學生的動手能力、想象能力、審美能力,激發學生對大自然的熱愛,感受植物之美?!菊n程收費】:38元/人【推薦】:喜歡植物,熱愛自然的學生和小朋友● 植物認知★★★★ 動手能力★★★ 戶外探索★★★★ 自然知識★★★ 3.休閑垂釣活動(家長) 【活動時間】:自由安排【活動地點】:黃山霧云間生態莊園湖邊垂釣區域【活動內容】:基地周邊設有專門的休閑垂釣區,喜歡釣魚的家長可以在此進行半天的垂釣娛樂活動;為每一位垂釣愛好者提供安靜舒適的周邊環境和最優質的服務?!净顒邮召M】:園區有魚獲收費標準【推薦】:垂釣愛好者 4.燒烤自助活動(家長、小朋友) 【活動時間】:2小時       【活動時間】:黃山霧云間生態莊園燒烤區       【活動內容】:電話或微信提前預定燒烤活動,由接待人員指引至燒烤區,基地提供燒烤工具和攤位、設立休息遮陽區,家長需自帶燒烤食材,基地可提供移動音響、話筒、桌游等,讓家長在享受燒烤的同時還能增加娛樂活動,豐富活動的娛樂性和趣味性?;顒咏Y束后,游客需清理打掃現場,將垃圾帶走,保護環境,人人有責。   【活動收費】:28元/人(不包食材)   【推薦】:燒烤愛好者、K歌達人、游戲愛好者等。 1.參加活動的家庭或團隊上午8∶30前在事先溝通好的地方集中,自駕或大巴車接送至霧云間生態莊園; 2.所有參與活動的家庭或團隊按提前選好的課程和活動分組,選擇一樣的為一組,每組選一到兩位代表負責帶隊,統一協調統領好所在小組; 3.9∶00所有參與活動人員到達基地,由基地導師和助教引導各個小組去往各自所在的上課地點和活動地點,有序進行,切勿擁擠,安全第一; 4.導師和助教各就各位,各司其職,上午的課程和活動依次有序開展,上午的課程和活動結束以后,進行分享總結,合影留念; 5.12∶10分中餐 6.餐后可以開展趣味活動、游園、參觀世賽中國集訓基地,自行休息調整; 7.2∶00下午場課程和活動正式開始,導師和助教及時提醒上課和活動開始,維護好現場秩序,保證順利進行; 8.5∶00下午場課程和活動全部結束,分享心得,集體合影留念,學生作品可作紀念品帶回家; 9.自駕回程或大巴車送回參加活動人員; 10.活動人員全部離開后,基地工作人員和保潔人員做好事后的清潔以及維護工作,善始善終。   溫 馨 提 示 1.套餐價格是兩門活動課程價格之和 2.同行5組以上,每人立減5元;朋友圈轉發公眾號每人優惠5元(優惠可疊加) 3.具體聯系人:胡先生 13955969079;申先生  13955951367(電話號碼和微信號同步) 和夏天撞了個滿懷,去銳藍赴約夏天。 期待夏天里所有的不期而遇, 我們在銳藍等你! 掃二維碼活動報名 ...

父母孩子齊上陣 “快樂童游” 比一比

為人父母,有時候還會覺得自己還是孩子。但有了孩子后,我們一下就長大了!不會再去逃避,而是認真生活,努力學習,和孩子共同成長!為孩子營造更好的環境條件,讓孩子無憂無慮的快樂生活,直到他們羽翼豐滿后,能自由翱翔在屬于自己的天空。  2021年6月12日,東城實驗小學一(2)班組織的“快樂童游”親子活動順利舉辦,讓孩子及家長們走進世界技能大賽中國集訓基地-安徽潤一·銳藍研學基地,為大家帶來了一段幸福的親子時光。  通過體驗《世賽-徽州微景觀造園》課程的制作,讓每位孩子及家長在實踐中切實領悟什么是大國工匠精神,課堂以世界技能大賽園藝項目為切入點、徽派園林為課程元素,激發了同學們的學習興趣,提升同學們對于植物的認知,培養同學們動手創造能力,尊重技能的美德以及感受成功的喜悅?;钴S的課堂氛圍和特殊的教室,想必是會讓同學及家長們印象深刻的一次校外課堂。   在歷時二個小時的比拼之后,所有參與活動的同學及家長們都對完成的作品感慨萬分,紛紛上臺分享自己的心得體會。   孩子是這世上最寶貴的財富,陪伴則是對孩子最長情的告白,此次活動讓同學們及家長共同創造了美好的回憶。  一技之長,能動天下。安徽潤一·銳藍研學基地將以此為理念,不斷加強課程建設與推廣,為廣大中小學生提供更多更優質的研學課程體驗。 ...

安徽潤一·銳藍研學基地迎來“國際對抗賽”

民革黃山黨員一行參觀了研學基地,并觀摩了世界技能大賽園藝、油漆與裝飾項目的訓練情況,就研學項目的主題課程與實訓計劃同公司負責人進行了深入交流。  此前,黃山學院國際教育學院與安徽潤一生態建設有限公司攜手合作共建“留學生研學基地”。5月29日,來自黃山學院國際教育學院的留學生們走進基地,進行研學項目《世賽--徽州微景觀造園》的制作。為促進雙方友好合作,方便溝通,研學基地還配備了翻譯人員。   上午9點,銳藍研學負責人申政走上講臺,宣布民革黃山市委員會與黃山學院留學生們的研學體驗正式開始。隨后,雙方進行了緊張而有序的“國際對抗賽”。 經過兩個小時的體驗,雙方均完成了《世賽--徽州微景觀造園》的制作。據現場的研學導師們介紹,雙方都將體驗過程當做一次創作,認真且細致地進行制作。最后所呈現的效果堪稱完美。   最終,來自民革黃山市委員會市直三支部和黃山學院留學生們獲得一等獎,民革黃山市委員會市直二支部獲得二等獎、市直六支部獲得三等獎。    民革黃山市委員會的黨員們對公司的研學課程高度評價,并給予了充分肯定。來自民革市直三支部的黨員蘇恒表示,研學項目的開展為學生感受徽州文化、體驗世界技能大賽、體會大國工匠精神提供集學習、實踐、體驗為一體的綜合性平臺。 ...

熱情夏季 黃山銳藍研學拓展正當時

夏季,熱情的季節。安徽潤一·黃山銳藍研學基地迎來了省煙草系統一批批拓展團建活動的團隊。  拓展團隊到達基地后,研學導師為團隊介紹基地情況,講解微景觀造園的課程,隨后隊員們進入實操階段。經過近兩小時的努力,原本空白的工位變成了富有生機的微型徽派園林庭院,隊員們看著自己的作品,一個個露出了自豪的笑容。 在作品評分過程中,各組均派出一名代表上臺分享自己在實操過程中的感受。隊員們說,實操之前都覺得非常簡單,但是真正去做才發現需要注意許多細節而且關聯到特別多的工種,還有十分重要的是考驗了整個團隊的配合及協調能力。 隨著領獎進行曲的響起,獲獎團隊代表上臺領獎。 ...

"市長+BOSS"組合助力黃山市文旅大直播

“黃山歸來不看岳,五岳歸來不看山。名山秀水兩相宜,匠心古韻齊傳承?!? 6月20日,由黃山市人民政府、景域驢媽媽集團主辦,黃山市文化和旅游局、屯溪區人民政府、黃山區人民政府、徽州區人民政府、歙縣人民政府、休寧縣人民政府、黟縣人民政府、祁門縣人民政府、黃山風景區管理委員會、黃山旅游發展股份有限公司承辦的“夢幻黃山 禮儀徽州”——黃山市文旅大直播活動即將隆重拉開帷幕。 屆時,黃山市副市長程紅與景域驢媽媽集團董事長洪清華將組成“市長+BOSS”王牌組合攜手走進直播間。黃山市各區縣領導也將齊齊“變身”主播,為黃山風物“代言”,此外,還有多位明星打Call助陣,共同為廣大網友游客呈現一場來自黃山的文化、風景、美食、好物盛宴。 “市長+BOSS”帶你一品古徽州 探看新黃山 “夢幻黃山聞名中外,禮儀徽州傳承千年?!秉S山,人杰地靈,既有秀美的自然山水、深厚的文化底蘊,也有豐富的民俗物產。作為中外馳名的“茶葉之都”, 中國十大名茶中的祁門紅茶、黃山毛峰和太平猴魁均產自黃山。而在漫長的歷史長河中,徽商對徽茶走向世界的歷程做出了巨大貢獻?;詹韬突丈桃仓饾u成為獨具地域特色的徽文化的重要組成部分。 在當天的直播活動中,黃山市副市長程紅將走進直播間,與景域驢媽媽集團董事長洪清華強強聯合“尋茶問道、訪古探今”,品茶識徽州。他們一位是中國旅游超級IP目的地——黃山市的副市長,一位是國內領先的文旅全產業鏈服務集團——景域驢媽媽的董事長,“市長+BOSS”將聯手展現別樣的“徽派”風范。 作為中國旅游的一張名片,40多年前,小平同志的“黃山講話”揭開了黃山旅游乃至中國旅游發展的序幕。如今,黃山也正從純自然旅游觀光的“一個黃山”, 走向“研學”、“美宿”、“康養”、 “風物”、“自駕”、“徽味”、“夜游”、“全球”的“八個黃山”新業態,朝著“中國旅游,黃山再出發”的嶄新篇章奮力前行。在本次直播活動中,除了品茶識徽州以外,“市長+BOSS”組合也將攜手揭開“八個黃山”的大幅畫卷。 安徽潤一·銳藍研學基地作為休寧縣研學基地代表參與本次直播活動。       ...

“世賽微景觀造園”研學活動火爆進行中.…..

2019年春節前夕,到省研學實踐教育基地——安徽潤一·銳藍中小學生研學實踐教育基地的團隊接踵而至。 銳藍研學實踐教育基地依托世界技能大賽園藝項目中國集訓基地得天獨厚的資源、技術和品牌優勢,根據世界技能大賽園藝項目的特點開發的“世賽微景觀造園”研學項目融合了數學、物理、生物、美術、歷史等學科的內容,涵蓋了土壤、植物、測量、徽派建筑等知識,并著重書本與實踐相結合,通過該研學項目的實踐可以提升學生的綜合協調、團隊協作、動手實踐、植物認知、審美等五大能力,讓中小學生在實踐中領略園林的造園藝術。 研學課程參照世賽評判標準,重點培養青少年學生對世賽項目的興趣,兼顧了研學的系統性、知識性、科學性、操作性和趣味性,深得廣大中小學師生好評。 安徽潤一·銳藍研學基地坐落于黃山市休寧縣東臨溪鎮上臨溪村,位于黃山市中心城區以南,新安江支流——汊水河畔的G205旁。距徽杭高速市區(2)出入口5公里,中心城區6公里,黃山機場12公里,黃山高鐵站23公里。這里交通快捷,生態最美,是鑲嵌在黃山市中心城區邊的一顆翡翠明珠。 這里有一片純美的山水。低調卻不失美譽,高山叢林、小溪徑流、天然氧吧、高低錯落的農田、粉墻黛瓦的村落、似火的晚霞......如一幅幅美輪美奐的徽州畫卷。 這里有一片純美的園林。汊水河在園區西面穿過,隔水觀山、山清水秀,風光旖旎;園區內地形起伏、開合有致,綠樹掩映、花木扶疏,流水清遠,亭臺鑲嵌其中,美不勝收。 這里有一片純美的建筑。粉墻、青瓦、馬頭墻、磚木石雕以及層樓疊院、高脊飛檐、曲徑回廊、亭臺樓榭的和諧組合,質樸高雅,渾厚瀟灑,處處彰顯著徽派建筑獨特的魅力。 千里之行,這里是中小學生了解徽州、認知園林、認知世賽、關心世賽、熱愛世賽的一個重要窗口,更是省內外研學團隊最好的選擇! ...

春風十里,不及一抹綠意

陽春三月,全國迎來了第40個植樹節,追逐春光的人們,紛紛走向戶外,走進春天里。踏青植樹,播種希望,為大自然增加一抹綠色,為呵護我們綠色的地球貢獻力量,期盼我們的家園更加美好。 農莊幾許,收盡春光。位于休寧縣的黃山市研學旅行示范點——潤一銳藍研學基地周末也迎接了一批又一批親子植樹活動,為莊園增綠添彩,也為家庭帶去了更多歡樂。由我市禾一研學旅行教育組織的親子植樹活動,除了種植愛心樹,還為孩子們安排了微景觀盆景制作,涂鴉風箏,親子互動游戲等有趣的活動項目,家長陪同孩子們度過了開心有趣的一天。 踏青賞春,親近自然 作為世界技能大賽園藝項目的中國集訓基地,這里有果園田野,亦有庭院深深;有雞鴨魚塘,亦有景觀長廊,田園風光美不勝收。早春的薄霧剛剛消散,莊園外粉墻黛瓦的村落隱約可見。孩子們歡快的笑聲,打破了莊園內的寧靜,也為莊園帶來了勃勃生機。 趣味游戲,快樂玩伴 好玩有趣的親子活動讓孩子們歡快不已,也讓家長感受到用心陪伴的樂趣。大家在游戲中學會合作,學會關愛,學會尊重,學會感恩。孩子們獨立溝通能力提高了,也因此認識了更多的小伙伴,成為好朋友。家長與孩子一起參與活動,有效互動,有效陪伴,親子關系也更為密切。 播種希望,收獲明天 園林老師帶領孩子們植樹,講解栽樹的要領,孩子們聽的細心,做的更用心。每個家庭齊心協力,挖坑、栽樹、填土、澆水,最后掛上小小的心愿牌,祈愿小樹快快長大。有小朋友在石頭上寫下與小樹說的悄悄話,用最純真的心,與自然對話。 綠意盆栽,親子DIY 徽派園林是園林建筑的一個流派,制作小小的微景觀盆景,講究自然之美與藝術之美和人文之美的結合,孩子們不但學會了植物的習性,還動手做起了小小設計師。幾株花草,搭配幾方小石頭,每個人心中的美都有了不同的呈現,學會懂得欣賞生活中的美,把春天搬回家。 涂鴉風箏,放飛夢想 沒有涂鴉的童年缺失色彩,沒有風箏的童年也會少了許多樂趣。涂鴉能提高孩子的想象力和創造力、審美能力,增加自信心。還能學習辨識風向,懂得風箏升空原理,奔跑在大自然中的身影,也是父母眼中最美的風景。 親子閱讀,陪伴成長 陪伴是最好的教育。靜下心來,讀書,交流,讓親情時光更慢也更美。 研學旅行,知行合一 研學旅行,前期要做好充分準備,設計好路線,去看看這些事、這些人,去領略他們的精神和品質,這才是真正的知行合一?!弊寣W生們細細品味那些田野間的花草植物、樹林中的瓜果動物,還有那些穿越千年、歷盡磨難保留下來的石刻,感受那些耐人尋味、感人至深的故事,學到了從課本上學不到的知識,感受到了師生、同學間的友愛,收獲了自我人格的成長和完善。 ...

建一座園林,守一處匠心

詩禮皖南,文墨千秋。人大附中翠微學校初二年級師生在北京中湘鑫盛教育公司與徽學堂的攜手合作下,在徽派雕刻博物館和胡開文老墨廠領略匠人匠心和千年墨韻;在《徽韻》現場品味文化大餐;在徽州古城、漁梁壩追尋徽州名人成長軌跡、體驗勃勃生機的鄉村生活;在黃山城市展覽館體會“夢幻黃山、禮儀徽州”是神奇美好……,3月27日,繼續著為期四天的徽州研學旅行的最后一站——安徽潤一·銳藍研學基地,感受“工匠精神”的基本內涵。 潤一生態園林研學基地,究竟是什么魅力讓它成為第44、45屆世界技能大賽園藝項目中國集訓基地與第45屆世界技能大賽油漆與裝飾項目中國集訓基地呢?讓我們跟隨著同學們的腳步,一探究竟 。 品讀徽派園林 這里是一片純美的園林,粉墻、黛瓦、馬頭墻是她獨有的特色;這里有一片純美的山水,閑庭信步,整個園區如畫卷在同學們面前徐徐展開,學生們無不感嘆徽派建筑獨特的魅力,太神奇了。 世界技能大賽集訓場地成為他們出校園后坐過的最大教室, 寬敞明亮,有課程空間,有體驗場地。這個課堂沒有書本,但卻有國手們令人驚嘆的作品?!斑@個世界大賽的獲獎作品我電視上看到過,原來在這里啊”! 短短的體驗前課,同學們了解了徽派園林的 建造要點和標準以及流程。感慨徽派園林“雖由人做,宛自天工”,最簡潔的表達卻蘊含著園藝人的大國工匠精神。一頁頁PPT翻的是徽州的風雅文藝,一個個作品展示的是徽州園林的古典婉約。 鍛造工匠精神 你拿鍬來,我端水,你植樹來,我種草……學生們盡情的發揮著自己的創造力,他們精益求精,精誠合作,共同建造自己的人生中的第一座園林。小小的園林,步步有文化,處處皆意境,亭、臺、樓、閣、廊、軒、榭、舫,花窗、花街、瓦當、雕梁、畫棟,這些從前深覺艱澀模糊的字眼,此刻在這群少年的眼中,心中頓時鮮活生動的展現起來。他們也紛紛用鏡頭、畫筆記錄下這觸動自己的所創造的美好…… “園林微景觀”研學體驗課程深受喜愛 此次潤一園林微景觀研學旅行課程參照世賽評判標準,不僅培養青少年學生對世賽項目的興趣,更兼顧了研學旅行的系統性、知識性、科學性、操作性和趣味性,深得廣大中小學師生好評。 潤一園林微景觀研學課程的成功舉辦,不僅闡釋了研學旅行的重要意義,達到了新時代下作為新青年的我們要有 “樹匠心”、“育匠人”“懷匠德”的目標。更為今后徽州微景觀研學旅行樹立了一個標桿。 新安江處是家鄉,十里花園十里香。此次春季徽州研學,帶給學生們的不僅僅是一場徽州歷史文化的展示,更多的是讓他們意識到了傳承民族優秀文化基因,重拾中華文化自信是當代青少年的責任與義務。研學旅行雖漫漫,但花樣年華的你們,未來尤可待! ...

踐行生態環保,領略園林藝術

 不囿于書本,不桎于課堂。為了增長學生見識、擴展視野?!靶腋0傩 臂`行著“課堂在路途上、知識在領悟中、技能在手底下”的原則。4月4日,百鳥亭小學開展以“踐行生態環保,領略園林藝術”為主題的春季研學實踐活動,走進省級研學基地——黃山潤一生態園,了解徽文化,感受徽州園林藝術文化。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!焙⒆觽冊谡n堂上學到的內容,不能只停留在書本中,不能只保存在考卷上,而應該落實到行動上,做到知行合一、以知促行、以行求知,正所謂“知者行之始,行者知之成”。百鳥亭小學的孩子們在園藝課程結束后,立即開展分組合作,開啟了今天研學活動的中心環節——園藝大賽。  孩子們戴上安全帽和手套,拿起卷尺、水平儀、抹泥刀等工具,跟著指導老師找平、放線……,從未接觸過園藝施工的孩子們,面對著任務,興奮不已。參加園藝比賽的12個大組里的孩子們,有人聚精會神看圖紙;有的幾人熱烈討論著施工流程;有人迫不及待的開始搬磚填土……,活動場地內一片熱火朝天的景象。 “道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成?!边@是永恒的道理。我們的教育不僅僅是傳授已有的東西,而是要把孩子們的創造力量誘導出來,將孩子們生命感、價值感喚醒。主動地面向實際問題,嚴謹務實,從實踐出真知。百鳥亭小學借助研學活動進行跨學科整合的STEM教育,旨在激發學生的學習動機,基于跨學科的團隊實踐,有利于提高孩子們的歸屬感與自信心。 “人生在勤,勤則不匱?!毙腋I畈粫奶旖?,美好生活總是靠勞動創造?;顒咏Y束后,校領導為園藝大賽獲獎選手頒發獎狀,王千紅校長真誠對孩子們發表寄語,鼓勵孩子們力行實干,知行合一,從小樹立勞動創造價值的觀念,弘揚“工匠精神”。    此次研學活動培養了孩子們綜合實踐能力,動手能力,團隊合作精神和環保意識。領略園林藝術文化,傳承大國匠人精神。開啟百鳥亭小學立足本土,積極探索STEM教育的序幕。 ...

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